Per introdurre le attività relative ai colori secondari possiamo proporre una simpatica poesia o una storiella in rima. Il testo in rima accresce la motivazione dei bambini e li aiuta a memorizzare le combinazioni di colori necessarie per formare i colori secondari.
Prendendo spunto dalla poesia o dalla storia i bambini impersoneranno tanti maghetti pronti a fare delle “pozioni magiche” con i colori. Successivamente potranno completare le schede.
Questa attività favorisce:
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Materiale occorrente: colori a tempera, piattini di cartone, fogli A4. |
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Procediamo come segue: Mettiamo a disposizione dei bambini dei piattini con un po’ di colore giallo, rosso e blu. Invitiamo i bambini a mescolare due colori a piacere per scoprire cosa succede. Chiediamo:
Successivamente dipingiamo il palmo delle mani dei bambini utilizzando due diversi colori primari. I bambini dovranno sfregare le mani e osservare il risultato, quindi stamperanno le mani sul foglio. Per ricordare ai bambini le combinazioni di colori necessarie per formare i colori secondari possiamo stampare e appendere in classe la scheda con le combinazioni di colori dopo averla colorata. |
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| Scaricate la poesia. | Scaricate la storia in rima. |
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| Scaricate la scheda. | Scaricate la scheda. |
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| Scaricate la scheda. | Scaricate la scheda. |
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| Scaricate la scheda. | Scaricate la scheda. |
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Suggerimenti Nel post “Colori: schede, lavoretti, attività creative, storie, poesie, giochi, progetti” potete trovare l’indice di tutti i post presenti nel sito di Fantavolando con attività relative alla scoperta dei colori.
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